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脑瘫儿童的训练怎么进行
脑瘫儿童的训练怎么进行?脑瘫儿童的训练需要注意以下几点:一、上下楼梯:开始让患儿一手扶栏杆,一手拉大人手,以维持平衡,逐渐让他脱离成人的支持,靠自己的手臂和腿的力量,两步一个台阶,上下楼梯。熟练后或者年龄稍大者鼓励其一步一个台阶,两脚交替上下楼梯。二、精细动作训练:主要是训练手与大脑的协调能力,提高患儿动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具,要选择适合小孩玩的物品,由方形、长方形逐步过渡到圆形。精细动作训练可帮助患者手脑并用云南女性医院癫痫专业,为日后上学读书、提高生活能力打基础。三、行走锻炼:脑瘫患儿学走路的关键是学会移动身体重心,并保持平衡,家长先拉着患儿双手逐渐走路,然后过渡到拉一只手,直至患儿独立走路。脑瘫儿童的训练需要注意坚持锻炼才行,这样对姿势异常的改变会有促进。四、拉物站起:家长拉脑瘫儿一只手,使他从座位过度到双腿为脆姿,然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在其腋下支撑站立,逐渐减少帮助,让孩子学会保持平衡。这也是脑瘫儿童的训练需要注意的事项之一。
五、小儿脑瘫治疗功能训练,其方法较多,但总的目标是促进正常反射通路和运动,抑制异常反射通路和运动,通过功能训练,建立患儿新的条件反射。这是小儿脑瘫的综合性治疗方法之一。
六、药物疗法。吃药只可暂时性的控制疾病,一旦停药,病症复现甚至更严重,常年服药不仅让患者痛苦不已,而且对身体造成极大的危害,导致其他严重疾病的并发,同时,药物不具备激活脑神经细胞的功能是根本原因,所以不能从根本上治疗神经系统方面的疾病。
七、帮助上肢翻身。这种方法是来锻炼小儿的上肢能力,让他们的上肢增强协调性。让患儿俯卧,先使患儿脸转向要翻身的方向,使其后头侧手臂向头上抬举,屈曲下肢,同时拉推骨盆,使其向仰卧方向翻动,或用玩具引逗患儿从俯卧位向仰卧位来翻。注意尽量让患儿自己来做,必要时给予扶持。注意两侧要平均翻动。
八、帮助下肢翻身。除了进行上肢锻炼,还应该对患儿进行下肢的锻炼。让患儿仰卧,屈曲单侧的髋和膝带动骨盆,充分倾斜股骨来使身体扭转翻动,并慢慢减少协助使患儿自己完成动作。患儿仰卧位,持两膝,屈曲一侧的腿扭转向侧方,回转骨盆成为半侧位。反过来再回复到仰卧位后,再屈曲对侧腿,带动骨盆向对侧翻转。
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